頑張っているのか？

みんな頑張っているのか？
頑張らない生徒は、頑張らない理由を言い出します。頑張らない理由は、頑張りたくなければ頑張りたくないほど用意周到に準備されています。ですから、いかにも納得しそうな理由になるのです。また、そのような理由が見つからない時は、頑固に主張することになります。「私はやりたくない！」
逆に、頑張ろうと思っている生徒は、頑張れない原因を考えて、その解決をするように努力していきます。もしそれが環境に原因があるなら、環境を改善するように周囲の協力を要請します。「私はこうしたいので、そのように協力して欲しい」そういう主張になります。決してマイナスの言葉も出てきません。
これら両者は相反するもので、全く逆のことなのです。当然、後者の方が成績の上がる生徒です。塾に通っているみなさん。まず、教師と相談してみてください。それでも解決できなければ、このブログに投稿ください。きっとお力になれると思います。
共に、生徒のために頑張りましょう！！